Како користити технике нежне дисциплине

Anonim

Нежна дисциплина је један од пет главних типова дисциплине који се заснива на узајамном поштовању између родитеља и деце. Основа за њежну дисциплину је да се фокусира на коришћење дисциплине, а не на кажњавање.

Слично позитивној дисциплини, родитељи који користе њежну дисциплину не ударају или користе било који облик тјелесног кажњавања. Они не срамоте или осрамотују децу, већ уместо тога, пружају поштовање негативне последице које спречавају будуће понашање.

Нежна дисциплина гледа на дугорочно

Нежна дисциплина се не фокусира само на данашње понашање. Умјесто тога, помаже родитељима да гледају дугорочно. Родитељи препознају вјештине које њихова дјеца требају и налазе дисциплинске стратегије које ће остварити своје циљеве.

На примјер, ако дијете треба да научи одговорност, родитељи могу понудити више послова како би осигурали да дијете стиче вјештине које су му потребне. Нежна дисциплина укључује рјешавање дефицита вјештина тако да дјеца могу расти и постати здрави, одговорни одрасли.

Нежна дисциплина учи децу шта да раде

Нежна дисциплина се фокусира на подучавање деце одговарајућем понашању. На пример, дете које зове брата не добија само тајм-аут. Уместо тога, он је такође научио да користи своје речи на леп начин.

Нежна дисциплина учи децу како да изразе своја осећања на друштвено одговарајући начин. Деца уче како самостално доносити здраве одлуке.

Нежна дисциплина потврђује осећања

Нежна дисциплина узима у обзир и осећања детета. Ако је дете узнемирено, родитељ не би рекао: "Па, то је живот" или "Не би требало да се толико узнемираваш због нечег тако малог." Уместо тога, родитељи који користе њежну дисциплину уче децу како да уче са тим неугодним емоцијама. .

Родитељи разговарају са децом о својим осећањима и схватају их озбиљно. Деца се осећају потврђеним када виде да одрасли узимају у обзир своја осећања. Када постоји проблем, они раде заједно на рјешавању проблема, а дјеца могу дати свој допринос.

Како њежна дисциплина ставља нагласак на сигурност

Родитељи наглашавају физичку и емоционалну сигурност. Деца се уче да процењују ризике и да размотре да ли су њихови избори сигурни. Ако је дете спремно да направи лош избор, родитељи указују на потенцијалне последице.

Деца се такође уче о основним разлозима за правила. Родитељ би могао рећи: "Шетамо паркиралиштима, јер има пуно аутомобила који се возе около, па морамо пазити на њих да не бисмо били погођени." Родитељи који користе неку дисциплину не кажу дјеци да учине нешто, "Зато што сам тако рекао."

Гентле Дисциплине Спеллс Оут Екпецтатионс Ахеад оф Тиме

Све и све се може користити као искуство учења за дјецу. Путовање у продавницу, вожња аутомобилом или играње игре могу се користити за подучавање дјеце различитим вјештинама.

Родитељи унапријед постављају правила и очекивања. На пример, пре путовања у болницу, детету се може рећи: „Данас ћемо у болницу посетити тетку Салли. Мораћемо да користимо унутрашње гласове јер се људи у болници не осећају добро и неки од њих ће спавати. Такође морамо да користимо шетаче и мирна тела. “Деци се пружа могућност да постављају питања и кажу им последице ако прекрше правила.

Када су дјеца свјесна правила прије времена, то им даје избор. Они знају шта ће се десити ако се понашају, као и какве ће бити негативне последице ако се лоше понашају. Када родитељи користе њежну дисциплину, они не покушавају да натерају децу да учине било шта чистом вољом и избегавају борбе за моћ.

Нежна дисциплина користи позитивне и негативне последице

Нежну дисциплину не треба мешати са допустивим родитељством. Умјесто тога, родитељи нуде ефективне посљедице. Али важно је напоменути да свака последица служи одређеној сврси.

Последице се не дају само зато што је родитељ узнемирен или фрустриран. Уместо тога, свака дисциплинска акција служи као прилика за учење детета.

Код малишана и млађе дјеце, преусмјеравање је уобичајена техника дисциплине. Уместо да вичете или шаљете дете у његову собу да стално додирује нешто што он не треба, родитељ може да га укључи у нову активност да заустави понашање.

Логичке посљедице и природне посљедице често се користе за одвраћање од понављања негативног понашања. Тајм-аут се може користити као начин да се деца науче да направе паузу када су љути или узнемирени.

Постоје и позитивне посљедице које појачавају добро понашање. Системи награђивања се често користе како би се охрабрило добро понашање или помогло дјеци да раде на специфичном проблему понашања. Похвале и много позитивне пажње се нуде како би се ојачали добар избор и добро понашање.

Популар Постс

Опширније