Цибербуллиинг надмашује насиље као најчешћи тип узнемиравања

Anonim

Кибернетско малтретирање је све већи проблем који утиче на дјецу широм свијета. И, по први пут у годинама, интернетско насиље је надмашило насиље као најчешћи тип узнемиравања које имају средња школа и средњошколци.

У ствари, 59 одсто америчких тинејџера је навело да су били жртве интернетског малтретирања или малтретирања, према извештају истраживачког центра Пев. И, већина тинејџера, чак 90 посто у ствари, кажу да је то велики проблем за дјецу њиховог узраста.

Врсте онлине малтретирања дјеце доживљавају

Најчешћи тип узнемиравања које тинејџери доживљавају на интернету је називање имена, при чему 42 одсто тинејџера указује на то да су названи офензивним именима на мрежи. Штавише, око трећине тинејџера указује да је неко ширио гласине или трачеве о њима на интернету.

Други начин на који се тинејџери малтретирају путем интернета је што се шаљу експлицитне поруке или слике, које се такође назива сектинг. Седам посто тинејџера каже да је нетко са њима дијелио експлицитне фотографије без њиховог пристанка.

У односу на друге врсте малтретирања на интернету, сектинг се дешава релативно ријетко, али то је велика брига за родитеље. Педесет седам посто родитеља каже да су забринути да њихова дјеца шаљу или примају сексуално експлицитне слике.

У међувремену, 21 проценат тинејџера је био нападнут од стране других који питају где су, са ким су и шта раде. За многе, овај тип захтјевног понашања је први знак упозорења злостављања датирања и не би се требао узети олако.

Врсте малтретирања на интернету које зависи од пола

Иако су дечаци и девојчице подједнако подједнако вероватно да ће искусити интернетско малтретирање, постоје неке разлике у врстама малтретирања на интернету на које наилазе, са 60 процената девојчица и 59 процената дечака који доживљавају барем једну врсту малтретирања на интернету, као што је називање ширење гласина, примање експлицитних порука, узнемиравање о томе где се налазе и примање физичких претњи.

На пример, 39 процената девојака каже да је неко ширио гласине или трачеве о њима на интернету, у поређењу са само 26 процената дечака. Девојчице су такође склоније да добију експлицитне слике које нису тражиле од дечака.

Приход такође доприноси учесталости малтретирања на интернету. Тинејџери из породица са нижим примањима имају већу вјероватноћу од оних из обитељи с вишим примањима да искусе одређене врсте малтретирања на интернету.

Физичке пријетње су на врху листе за сиромашније породице. У ствари, 24 одсто тинејџера са приходима домаћинства мањим од 30.000 долара су мета физичких претњи на интернету, у поређењу са само 12 процената тинејџера у домаћинствима који зарађују 75.000 долара или више.

Вероватноћа доживљавања интернетског насилничког понашања такође је повезана са учесталошћу тинејџера на интернету. На пример, чак 45 одсто тинејџера указује да су скоро све онлине. А за ове тинејџере, вероватније је да ће бити малтретирани и злостављани путем интернета. У ствари, скоро 70 одсто тинејџера који кажу да су онлине скоро сво време искусили неки облик интернетског насиља, у поређењу са 53 одсто тинејџера који користе интернет неколико пута дневно.

Где се одвија сајбер-насиље

Према једној британској организацији за борбу против злостављања, Дитцх тхе Лабел, већина злостављања преко интернета коју деца доживљавају се дешава на Инстаграму.

Четрдесет и два одсто испитаника је изјавило да су злостављани на Инстаграму у поређењу са 37 посто на Фацебооку и 31 посто на СнапЦхат-у.

Од оних врста злостављања које су искусили, 24% је рекло да су њихове приватне информације подељене на интернету. У међувремену, 27% је имало фотографије и видео снимке који су се подијелили против њихове воље, а 18% је имало погрешан профил.

Шта тинејџери мисле о интервенцији одраслих

Са свим овим узнемиравањем које се дешава на интернету, тинејџери су изузетно разочарани како одрасли у свом животу управљају интернетским злостављањем. За већину тинејџера, једини одрасли у свом животу који адекватно рјешавају малтретирање на интернету су њихови родитељи, према истраживању које је провео Пев. У ствари, 59 одсто тинејџера сматра да родитељи раде пристојан посао решавајући проблем.

Тинејџери су веома разочарани у томе како наставници, политичари, друштвене медијске куће и пролазници реагују на интернетско насиље.

Према истраживању, 79 одсто тинејџера сматра да политичари лоше раде на рјешавању тог проблема, док је 66 посто разочарано посматрачима, а 58 посто сматра да наставници не успијевају адекватно ријешити проблем интернетског насиља.

Јасно је да се ствари морају промијенити како би се ријешила питања која се тичу интернетског злостављања, посебно зато што се она догађа чешће од других врста вршњачког насиља.

Савети за адресирање интернетског злостављања

Шта родитељи и други одрасли могу учинити како би помогли дјеци која доживљавају интернетско насиље - или чак спријечити насиље?

Препознајте да се то често дешава

Један од првих корака у рјешавању интернетског насиља је препознавање да то није случајно. Сваког дана дјеца се муче онлине од стране интернет криминалаца. Њихове слике се дијеле, шире се гласине и називају се именима - све у великом броју.

Иако одрасли не могу увијек свједочити интернетском насиљу, они морају препознати да се то још увијек догађа.

Успоставите Школске смјернице

Много пута, наставници и администратори вјерују да се због злостављања преко интернета често дешава и након школских сати, то је изван њихове зоне одговорности. Али чињеница је да се малтретирање преко интернета готово увијек инфилтрира у школске ходнике док ученици шапућу и говоре о ономе што су видјели на интернету. Као резултат тога, ометања узрокована интернетским насиљем често утичу на образовно окружење.

Сходно томе, у најбољем је интересу школе да не само да има јаку политику борбе против сајбер-насиља, већ и да спроведе последице за ученике који учествују у интернетском насиљу.

Емповер Бистандерс

Много пута, људи који су свједоци малтретирања на интернету немају појма шта да раде или како да реагују, али постоје бројне ствари које могу учинити ако су овлаштени.

Прво, они могу да избегавају коментарисање, симпатије или репостирање било чега што боли другу особу. Друго, ако се осећају довољно самопоуздано, могли би чак и да коментаришу став који обесхрабрује људе да наставе са узнемиравањем.

Посматрачи такође могу да помогну тако што ће пријавити оно што виде не само провајдеру друштвених медија, већ и одраслој особи од поверења.

Лобирање за јаче смернице за друштвене медије

Од сада, постоји врло мало управљање у друштвеним медијима. Већина их види као руку Првог амандмана. Али је ли говор мржње, пријетеће ријечи и друге врсте узнемиравања заправо дио слободе говора?

Пишите локалним политичарима и подијелите своју забринутост због све већег проблема злостављања преко интернета.

Потичите их да усвоје снажније законе у вашој држави који штите жртве интернетског насиља од злостављања док служе како би одвратили оне који се баве праксом.

Подршка жртвама малтретирања путем интернета

Последице злостављања преко интернета су значајне. Из тог разлога, изузетно је важно да родитељи и едукатори подрже било кога на кога циљају сајбербулисти и да их науче како да реагују. Занемаривање интернетског злостављања или смањење његовог утицаја само повећава емоционални одговор жртве.

Сходно томе, изузетно је важно да жртве интернетског малтретирања знају да не верују сви у лажи постављене на интернету и што је још важније, да нису саме.

Провести програме који мијењају школску климу

Често, интернетско насиље и малтретирање ескалирају зато што примају публику у школи или обезбјеђују насилнику неку другу врсту користи. Кључ је, дакле, промена начина на који се у школи доживљава интернетско насиље.

Ако ученици сматрају да је интернетско насиље сурово и неприхватљиво и да ова идеја захваћа у друштвеним круговима, количина злостављања преко интернета до које долази у одређеној школи ће се драматично смањити.

Циљ треба да буде промена климе у школи, тако да интернетско малтретирање више није прихватљива пракса, а деца која се упусте у њу не добијају резултате за које су се надали.

Фостер Опен Цоммуницатион

Будући да се тинејџери често осјећају као да наставници и администратори затварају очи пред интернетским насиљем, важно је промијенити ту перцепцију. Један од начина да се то учини јесте да охрабре ученике да отворено разговарају о томе шта виде и доживљавају на интернету иу школским ходницима.

Када се ученици осјећају као да их се чује, већа је вјероватноћа да ће пријавити оно чему свједоче, а када то учине, наставници су боље опремљени за рјешавање проблема интернетског злостављања прије него што се измакне контроли.

Један од начина на који се то може постићи је одржавање фокусних група које охрабрују ученике да дијеле оно што виде и да размисле о томе како промијенити околину у школи и на интернету.

Изградити партнерства између родитеља и школа

Према истраживању, велики проценат тинејџера се осјећа као да њихови родитељи адекватно рјешавају интернетско насиље. Као резултат тога, важно је да школе укључе ове родитеље у своје напоре превенције насиља. Родитељи доносе важан елемент за стол и никада не треба да буду маргинализовани или умањени за улогу коју могу играти у превенцији злостављања.

Превише пута школски администратори и наставници желе да држе родитеље и друге чланове заједнице на дохват руке, али то слаби њихове напоре. Када школе имају родитељски буи-ин, оне ће бити успјешније.

Ворд Фром Веривелл

Сајбер-малтретирање је све већи проблем који вероватно неће ускоро нестати. Због тога тинејџери морају бити образовани да постану компетентни дигитални грађани.

Пречесто, тинејџерима је лако да се сакрију иза екрана рачунара и кажу штетне ствари. Осјећај анонимности или изолираност од стране рачунала често их доводи до тога да кажу ствари које никада не би сањали.

Из тог разлога, важно је да родитељи и наставници подучавају децу правилном дигиталном етикетом. Тек тада ће се назвати и ширити гласине.

6 Цоммон Ваис Кидс Булли Онлине

Популар Постс

Опширније